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摘要:
音乐文化始终在中国传统一开的文化教育体系中占据了不可忽视的地位,而音乐文化教育也是中国传统文化传播的一项重要途径.在目前我国高校的音乐文化教学中,将音乐作品作为日常的课程内容不仅能够提高学生欣赏美和鉴赏美的能力,还能够对学生的心境起到引导作用,但是在目前的高校音乐教育中,大部分高校更倾向于西方音乐而忽视了中国本土传统音乐教学.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 素质教育理念在高校音乐教育中的融入探讨
来源期刊 人文之友 学科
关键词 素质教育理念 高校 音乐教育 融入探讨
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 154
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯晓青 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育理念
高校
音乐教育
融入探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
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674
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