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摘要:
课堂导入,即课堂内容的"引子",即从旧课如何顺利过渡到新课,或怎样引出将要学习的新课,从而做好新课的一个良好开场.那么,什么样的课堂导入才是恰当的,并且是有效的呢?
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文献信息
篇名 中学物理课堂导入案例分析与教学思考
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 中学物理 课堂导入 案例分析 教学思考
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 1461
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.2293
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研究主题发展历程
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中学物理
课堂导入
案例分析
教学思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
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1602
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