专业认证(评价)趋势下农科类本科教学管理的思考 ——以云南农业大学烟草专业为例

• 作者: 李佛琳 杨焕文 欧阳铖人 王娜 王戈
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 本科教育 专业认证 高等院校 教学管理
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 科学管理
• 页码范围: 38-41
• 页数: 4页
• 分类号: G642.37
• 字数: 5139字
• 语种: 中文

摘要

本科教学管理是本科教育中的重要环节之一.如何有效提高本科教育水平以及人才培养的质量,是每个专业面临的重要问题之一.近年来,英美等国将专业认证制度作为保证高等工程教育质量、实现工程教育水平和职业资格相互认可的重要措施,受到了越来越多的关注.我国的工程教育专业认证随之展开,已具有国际实质等效的工程教育专业认证.然而,农科类的专业认证还处于探索阶段.本文以工程教育专业认证的成果导向、以学生为中心、持续改进的理念为指导,从教学管理角度对农科类的专业建设、教学改革及人才培养提出几点意见.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨焕文	云南农业大学烟草学院	108	1592	23.0	35.0
2	李佛琳	云南农业大学烟草学院	91	1031	19.0	28.0
3	王戈	云南农业大学烟草学院	36	79	4.0	7.0
4	王娜	云南农业大学烟草学院	21	108	5.0	10.0
5	欧阳铖人	云南农业大学烟草学院	11	5	1.0	2.0