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摘要:
小学阶段是学生开展学习与生活探究的初始阶段,这个阶段的学生思想还不成熟,他们在学习生活中经常会遇到各种各样的问题.这些问题如果不能得到有效地解决,就会严重地影响到学生身心健康的发展.在新时代的发展下如何实现班级管理发展的创新,就成了每一个班主任教师所面临的重要课题.
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文献信息
篇名 小学班主任班级管理的创新与实践
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学 班主任 班级管理 创新实践
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 1479
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.2320
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研究主题发展历程
节点文献
小学
班主任
班级管理
创新实践
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
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