研究高中班主任如何有效地进行学生心理健康指导

• 作者: 王佳兴
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 高中 班主任 学生 心理健康指导
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 531
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.757

摘要

在我国高中阶段的学习过程中,由于高考的临近,往往会对学生造成很大的心理压力,这使得我国的高中生基本都存在较高的心理压力负担,并且,高中学生的年龄段决定了学生具有较强的逆反心理,在长期单一的理论知识学习过程中,加强学生的心理压力,容易出现一些心理问题.在最近几年,由于时代发展带动了很多变革,外界的影响变得越来越大,高中学生在学习过程中的心理压力也越来越大,我国的高中院校也在不断的研究如何更好的对我国的高中学生进行心理健康指导,使学生能够在更加轻松的心里条件下进行学习,为此,本文将进行简要的分析,浅谈自身的观点,希望能够从班主任工作的角度,是我国的学生获得更好的心理健康指导.