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摘要:
数学科目在初中阶段具有重要的地位,对学生的理性思维具有帮助作用,并且班主任的主要职责是管理学生的学习方法,纠正学生的解题思路.为此本篇文章主要说明初中数学班主任的工作,继而提升学生的综合素质.
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文献信息
篇名 初中数学班主任教学管理心得
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 初中数学 班主任教学 管理策略
年,卷(期) 2020,(35) 所属期刊栏目 家校合作
研究方向 页码范围 98
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
班主任教学
管理策略
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期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
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