浅谈新课改下的英语教学

• 作者: 林梁燕
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 小学英语 培养学生学习英语的兴趣
• 年，卷（期）: 2020,（35）
• 所属期刊栏目: 基教家教
• 页码范围: 245
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12313/j.1007-5070.2020.35.217

摘要

《英语课程标准(2011年版)》强调,义务教育阶段英语课程的总目标是:通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力,促进心智发展,提高综合人文素养.换句话说,小学英语学习阶段就是要激发和培养学生学习英语的兴趣,帮助学生树立学习英语的自信心,发展学生自主学习的能力;使学生掌握一定基础知识和基本技能,建立初步语感.同时,《英语课程标准(2011年版)》还倡导采用既强调语言学习过程又有利于提高学生学习成效的语言教学途径和学习方法,尽可能多地为学生创造在真实语境中运用语言的机会.新课程再次拉开了新一轮课程改革的序幕,也给我们教育工作者带来了更新的机遇和挑战.因此,我们要进一步更新教育观念,把新课程理念融入小学英语教学中之中,为学生搭建主体参与的舞台,从而鼓励学生乐于学习.