情感教育在初三语文阅读中的渗透刍议

• 作者: 马师雨
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初三语文阅读 情感教育 渗透对策
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 页码范围: 0138-0138
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

情感是语文阅读的基调。初中语文教师在阅读指导中，应当本着“以学生为主体”的教育原则，积极渗透情感教育，深化学生对文本情感的理解，塑造学生正确的价值观，实现“培养全面发展的人”的教育目标。

作者信息

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1	马师雨		1	0	0.0	0.0