情感智力在初中语文教学中的应用初探

• 作者: 胡巧娟
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 情感智力 初中语文 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 227
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

现阶段,培养学生的自我意识、自我鼓励、情绪控制、学生抗挫折能力、承受能力等是初中教师在语文教学过程中的出发点和落脚点.由于传统教学模式单一、抽象,教师讲授学生被动的学习,不符合当代学生学习和发展的需要.而且中学生身心发展处于不成熟阶段,很难长时间的集中注意力去做一件事情,尤其遇见困难首先想到的是放弃困难,这对于学生的学习和发展是不利的.所以,将情感智力教学方式融入到初中语文学习过程中,符合新课程改革的需要,同时也是学生发展的需要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡巧娟		1	0	0.0	0.0