深化高校职称制度改革的思考与建议

• 作者: 赵砚文
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 职称 改革
• 年，卷（期）: 2020,（39）
• 所属期刊栏目: 科学管理
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G647
• 语种: 中文

摘要

2017年,新一轮职称制度改革全面启动.河北省在国家职称制度框架体系内,积极稳妥地推进改革,在激励高校教师创新积极性方面发挥了重要作用.本文针对高校教师职称评审中存在的问题,提出了完善职称分类评价标准、推行职称代表作制度等深化职称制度改革的几点建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵砚文		15	5	2.0	2.0