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摘要:
社会的不断进步下,教学模式也越来越高级.现在信息化的普及已经引入到学校的各个角落,给高中数学的教学创造了不少的便利.老师要在核心素养下利用信息化来培养学生的学习兴趣、创新思维、和数学建模能力.让学生学会将知识转化在生活中,在以后的发展路途上变得顺利.
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核心素养
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探究学习
问题
方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 核心素养下高中数学信息化教学探究
来源期刊 神州 学科
关键词 核心素养 高中数学 信息化
年,卷(期) 2020,(26) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 228
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12217/j.1009-5071.2020.26.210
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1 林先朋 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
高中数学
信息化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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