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摘要:
提高小学科学课堂的教学效率,提升小学科学课堂的教学质量,是教师教学的首要任务。如何进行小学微课设计,翻 转课堂。如何将小学科学化繁为简,在微课中提高学生们的专注力,增强学生们的学习兴趣。这就需要教师在教学的过程中好好 的研究,好好的斟酌。
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巧用微课构建小学科学高效课堂
微课
小学科学
高效课堂
基于微课的数学翻转课堂的实施策略
小学数学
翻转课堂
微课
运用策略
小学科学课堂微课教学方式之研究
小学科学
微课
教学方式
小学科学课堂中的"微课"教学研究
小学科学
课堂教学
微课教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于翻转课堂的小学科学微课设计策略探析
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 小学科学 微课设计 策略探析 翻转课堂
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0185-0185
页数 1页 分类号 G
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1 赵淑霞 3 0 0.0 0.0
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学科学
微课设计
策略探析
翻转课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
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