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摘要:
随着我国教育事业的持续发展,社会要求教师在让学生掌握知识的同时还要着重培养学生的综合能力,培养符合我国发展需要的创新型人才。新课改提出后,高中阶段学生的心理健康教育受到关注。现如今,将德育教育渗透在心理健康教育中已经成了教育的发展趋势,这两种理念虽然存在较大的差异,但是在融合的过程中却能起到互补的作用,所以,教师如果能将二者进行有机结合,就能让学生在提升综合能力的同时还能树立正确的人生观和价值观。
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问题与策略
高中班级管理应以德育为主
高中
班级管理
德育
内容分析
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文献信息
篇名 高中班级管理中德育教育在学生心理健康教育中的渗透
来源期刊 智库时代 学科
关键词 高中班级 德育教育 心理健康教育
年,卷(期) 2020,(48) 所属期刊栏目 智库理论
研究方向 页码范围 229
页数 1页 分类号 G441
字数 语种 中文
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高中班级
德育教育
心理健康教育
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期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
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