作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中职学校的教学目标是培养适应社会发展的应用技能型人才,而电工电子课程是很多中职专业的必修课程,本身也是一项专业,主要教学目标强调的是培养学生实践操作能力,传统的教学方式已经不能满足这些需要,需要改革与创新教学方式,提高电子电工教学效果。文章主要探讨新时期如何提高电子电工教学效果,主要包括创新运用以生为本的教学方式、全面运用信息技术的教学资源、有效加强课内实训的相关教学。中职电子电工教师可以根据实际的教学情况,更好运用相关举措实施教学。
推荐文章
试析如何提高电子电工专业实验课的教学效果
电子电工专业
实验课
教学效果
提高电子电工教学效果有效途径的探讨
电子电工
教学效果
能力培养
创新
浅析中职电子电工的虚拟仿真教学
虚拟仿真教学
中职学校
电子电工
Multisim
提高中职电子电工教学效果的探讨
中职教育
电子电工
教学效果
实践能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析如何提高电子电工教学效果
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 中职教学 电子电工 以生为本 信息技术 实训
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0078-0078
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭海军 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职教学
电子电工
以生为本
信息技术
实训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
33534
总下载数(次)
177
论文1v1指导