小学数学教学中德育教育的渗透浅谈

• 作者: 赵为芳
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 小学数学 德育教育 渗透策略
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 德育教育
• 页码范围: 827
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1174

摘要

处在小学阶段的学生思维观念和行为方式发育不健全.为此,在阶段通过特殊的教育方式去影响学生,使学生逐渐形成品德和成绩并优的人才.这就需要教师采取的教育方式要突出德育教学理念的重点和关键,数学本身是一门逻辑清晰、应用性较强的学科,在将德育观念渗透到数学课堂教学中时,一定要在传统课堂教学的基础上,转变教学方式和观念,全方位的培养学生各方面的能力.