对外汉语语法教材对语法成果的吸收情况考察——以埃塞亚大孔院讲解助词"了"为例

• 作者: 弓耀楠
• 来源期刊: 卷宗
• 关键词: 语法教材 语法成果 助词"了"
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 教研资料
• 页码范围: 218-219
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

对外汉语语法教材是教学的重要参考和依据,本文选取了四本较有影响力的对外汉语语法教材,逐一考察教材对助词"了"的新的语法研究成果的吸收情况,发现存在一定的滞后性.为了检验语法研究成果的适用性,作者在埃塞亚大孔院工作期间,以助词"了"的新的语法研究成果为教学指导,针对教材的不足之处进行了补充,采用"了"字二分的理念,通过问答练习辨别"了1""了2"时,刻意避免使用"……了没有?"、"……了?"、"……了吗?/呢?"提问,而是使用疑问代词、"几"、"多少"等提问,让学生在肯定答句中反复练习区别使用"了1""了2",取得了比较理想的教学效果.建议相关语法教材和教学用书能够及时吸收新的语法研究成果,更好地发挥对教学的指导作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	弓耀楠		6	6	2.0	2.0