初中物理实验教学中的日常用品应用讨论

• 作者: 周游
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中物理 日常用品 应用 能力培养 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 页码范围: 0263-0263
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

物理实验是初中物理教学的重要部分,它既是初中物理教学的基础,又是物理教学的内容、手段和方法。在初中阶段, 由于配置实验仪器的数量有限,做不到人手一套,教师只能根据实际情况,利用日常用品自制一些简易教具,既能弥补配制仪器不足, 提高教师业务素质,也能使一些复杂实验简单化、抽象实验形象化、演示实验大众化,从而提高初中生学习物理的兴趣,培养观察、 思考和动手能力,加深学生对物理知识的理解,提高课堂效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周游	四川省宜宾市第二中学校	3	0	0.0	0.0