基于整本书的初中语文教学探究

• 作者: 周美宏
• 来源期刊: 散文百家
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 语文 教学探究
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 所属期刊栏目: 教改前沿
• 页码范围: 147
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

语文是一门非常有趣的学科,但是随着时代的发展,传统的语文教学已经无法适应教育发展的需要,这门学科被贴上“枯燥、乏味”的标签,很多学生表示语文课就是用来“补觉”的,这样的现象意味着改革传统语文教学课堂刻不容缓.