普通高校音乐教育竹笛专业教学问题研究

• 作者: 丁颖
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 普通高校 音乐教育 竹笛专业教学 问题 策略
• 年，卷（期）: 2020,（35）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 84,83
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12313/j.1007-5070.2020.35.076

摘要

竹笛作为我国历史最悠久的民族吹管乐器之一,蕴含着丰富的传统音乐文化.基于竹笛所蕴含的巨大价值,越来越多普通高校开始设置音乐学院或音乐系,开始注重乐器专业教学活动,通过开设竹笛课程来促进我国传统文化的传承与发展,并通过提高学生的竹笛演奏技巧,来进一步提升学生的音乐素养,为培养传承与发展民族音乐的人才做基奠.本文主要对普通高校音乐教育竹笛专业教学中存在的问题进行分析,并提出对应的策略.