史料教学方式在初中历史教学中的有效运用

• 作者: 龙飞屹
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 史料教学法 初中历史 应用 策略
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 页码范围: 0326-0326
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

历史是一门余韵悠长的教育课程,在初中阶段的教学活动中,合格的历史教育不仅能够帮助学生掌握对应的历史知识, 也能依靠其独特的人文智慧、思想感情调动学生的人文意识。围绕史料落实历史教学活动,将历史课程转化为有趣、有料的教学活动, 必将为学生历史思维的发展带来新的灵感。本文结合初中历史教学活动展开论述,思考如何利用史料落实初中历史教学工作。

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1	龙飞屹		1	0	0.0	0.0