探究高中地理课堂中生活化教学的开展

• 作者: 万莹莹
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中地理 课堂 生活化教学 开展
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 页码范围: 0179-0179
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

每一门学科并不是独立的存在的，而是能够在生活中找到运用或者由来的。新课标中所提出的关于课程的基本特征在生活中有所体现，是课程生活化的特征。其中需要解释的一点是关于“生活化”这一概念的，它将我们的地理知识应用到实际生活中，使得学生能够在生活中应用所学知识，加强学生分析实际问题和解决实际问题的能力，不仅提高了教学的效果，同时也为知识而在生活中的应用打下良好基础，使得知识生活化、丰富化、有用性提升，高中地理知识在其中也是同样的存在，值得引起教师的关注。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万莹莹		5	0	0.0	0.0