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摘要:
高职院校学生的培养方向主要针对职业角度,作为培养我国社会主义事业建设接班人的摇篮,高职院校的思政教育对于学生的意识形态培养起到了关键性的作用。工匠精神是我国从业者精神品质的完整体现,在高职院校思政教育中结合工匠精神是对教学的有效提升。在本篇文章中,我们就主要针对工匠精神培养与高职思政教育的融合进行讨论,分析工匠精神对于思政教育的推动作用,进而强化思政教育的有序发展,为社会的进步和发展提供思想上的教育。
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试论工匠精神培养与高职思政教育的有效融合
教育体制改革
现代化建设
工匠精神培养
高职思政教育
融合
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工匠精神培养与高职思政教育的有效融合研究
工匠精神
高职院校
思想政治教育
全媒体时代红色文化与高校思政教育有效融合路径研究
全媒体
高校
红色文化
思政教育
融合
内容分析
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文献信息
篇名 论工匠精神培养与高职思政教育的有效融合
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 工匠精神 高职院校 思政教育
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0210-0210
页数 1页 分类号 G
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作者信息
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1 杨建梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
工匠精神
高职院校
思政教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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