校企“互补”模式培育建筑类专业工匠精神实践探索

• 作者: 巩有奎 辛涛 邹刚 鞠洪海
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 工匠精神 校企合作 “五互补”
• 年，卷（期）: 2020,（43）
• 所属期刊栏目: 校企◆专业◆传承
• 页码范围: 222-223
• 页数: 2页
• 分类号: G715
• 语种: 中文

摘要

培育具有工匠精神的技术技能型人才是职业教育固有的使命.校企合作在职业院校工匠精神培育过程中具有重要作用.根据建筑行业特点,归纳出校企合作培养高职建筑类学生工匠精神的价值意义.以烟台职业学院建筑类专业工匠精神培育探索实践为案例,提出校企双方采用思政教育互补、教学角色互补、内化载体互补、评估过程互补和实践平台互补“五互补”运行模式,构建出全过程高职建筑类专业工匠精神培育体系.