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摘要:
节奏是音乐构成的基本要素之一,初中音乐教学中加强节奏训练,能够提高学生对音乐教学活动的参与意识,让初中生更深刻了解音乐、感受音乐.从而提高学生的音乐审美能力.本文将对节奏训练在初中音乐教学中的应用优势进行探讨,研究节奏训练的应用方法,并提出节奏训练在初中音乐教学中的应用策略,希望能够为相关工作提供参考.
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方法
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课堂应用
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文献信息
篇名 节奏训练在初中音乐教学中的应用研究
来源期刊 神州 学科
关键词 节奏训练 初中音乐 应用
年,卷(期) 2020,(25) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 167
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12217/j.1009-5071.2020.25.151
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节奏训练
初中音乐
应用
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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