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摘要:
本文通过问卷星对初一学生的笔记情况进行的问卷调查,然后分别从教学方法、学习氛围以及学生心理三方面分析了初中英语听与说学习的现状,阐释了人工智能在帮助初中学生改进英语学习中的作用,从运用机器学习进行资源推送、利用语音识别帮助口语练习以及依托教育机器人搭建学习场景三方面进行分析,提出运用现代技术提高初中生英语听说能力的有效建议.
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文献信息
篇名 给笔记来个"健身操"
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 历史教学 笔记 学习方法
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 673
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1084
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
历史教学
笔记
学习方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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