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摘要:
目的:本文主要分析高职药学专业人才培养面临的主要问题,如课程设置不合理、教学内容缺乏针对性等,从而提出科学设计教学目标以及教学内容、逐渐完善 教学评价体系等具体措施,意在提升教学质量,令毕业生更好地适应工作岗位。
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文献信息
篇名 浅谈高职药学专业能力本位型人才培养模式的构建
来源期刊 医药界 学科 医学
关键词 高职 药学专业 人才培养 能力本位
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0177-0177
页数 1页 分类号 R911
字数 语种
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1 薛露 1 0 0.0 0.0
2 蒋闻幸 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
药学专业
人才培养
能力本位
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医药界
半月刊
2095-4808
43-1519/R
湖南省长沙湘雅路276号
出版文献量(篇)
16797
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