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摘要:
随着新时代的发展,教育强度的提高,高职新生在入学时出现越来越多的适应不良现象,甚至影响到大学生的身心健康。究其本因是由于全球社会环境日新月异,各种竞争压力和资源、信息的传递对学生形成的压力造成的。根据现代医学和科学的心理治疗方法,近十几年间,西方心理学方式——正念技术,逐渐被心理学家所重视。正念技术比较传统强调改变适应不良思想的认知行为技术,更能与流畅的理论相容,不仅仅是端正某一行为的方式,也是心里健康调节的禅修。本文将从理论与实践的角度出发,展望正念技术在高职新生入学适应不良中的未来作用,由四大方面介绍正念技术在高职新生入学适应不良的应用,即:认识正念技术、高职新生入学适应不良、正念技术对学生的应用、未来展望。将注意力技能精致化,避免高职新生对内部和外部事件的非评价态度。目的在于了解正念技术,明确高职新生心理问题和解决方法,疏解负面情绪,提高心理耐受力等等作用,对于保持和维护高职新生心理健康具有积极意义。
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文献信息
篇名 正念技术在高职新生入学适应不良中的应用
来源期刊 科教导刊:电子版 学科 教育
关键词 正念技术 高职新生 适应不良 心理治疗方法 调节技术
年,卷(期) 2020,(32) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G715
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