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摘要:
班级管理,核心是班主任工作。班主任在学生心目中的形象直接影响着班主任的威信,影响着对学生教育管理的有效度。高尔基说过:“谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”作为新时代的班主任,我们要充分了解学生,尊重学生,宽容学生,让学生时时处处感受到班主任老师对他们的关爱,从而更乐于接受教育和管理。班主任工作,从爱开始。
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工作
爱心
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文献信息
篇名 班主任工作 从爱开始
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 班主任工作 关爱 了解 尊重 宽容
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0158-0158
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
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班主任工作
关爱
了解
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读天下:综合
周刊
2095-2112
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长春市人民大街4646号
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