小学英语教学中跨文化意识的养成

• 作者: 侯超
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学英语 跨文化意识 培养措施
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 103
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12217/j.1009-5071.2020.27.088

摘要

在小学英语教学的过程中,最终的教学目标是为了让学生能够灵活的运用目标语言,并与他人进行沟通和交流.因此,作为教师在进行小学英语教学的过程中,应当认清当下的时代发展趋势,并且根据社会需求来培养学生们的跨文化意识,使得学生更好地与他人进行沟通和交流.本文就小学英语教学过程中跨文化意识的培养进行探讨,希望能够推动学生全面发展.