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摘要:
小学新体育课程标准提出了"坚持健康第一的指导思想,进学生健康成长;激发学生运动兴趣,培养学生终身体育的意识;以学生展为中心,重视学生的主体地位;关注个体差异与不同需求,确保每个学生受益"的理念.随着新课程改革的推进,使学生的主体地位在体育课教学中得到进一步肯定,同时也给小学体育教学思想提出了挑战,促进了旧的体育教学观念和方法的更新,如何改进体育教学方法使其适应新课程改革理念的要求,为当前小学体育教师在体育教学实践中亟待解决的问题.
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文献信息
篇名 探究新课改下小学体育教学方法
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学体育 教学方法
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 120
页数 1页 分类号
字数 2650字 语种 中文
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魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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