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摘要:
英语在初中阶段的教学价值目前已经得到重视,采取对学生文化品格培养,可以实现教学效果最大化.本文分析对学生文化品格培养的内涵和价值,然后针对教学不足情况,提出相应对策.
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在初中英语教学中培养学生的创新能力
初中英语教学
创新能力
培养
浅析初中英语教学中文化意识的渗透
初中英语
教学
文化意识
渗透
浅析
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中英语教学对学生文化品格培养的途径探析
来源期刊 神州 学科
关键词 初中英语 学生文化品格培养 途径
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 120
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12217/j.1009-5071.2020.27.105
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
学生文化品格培养
途径
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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