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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着当前教育的不断改革与发展,在教学过程中要激发学生的课程学习兴趣,使学生深入对知识进行探究.尤其在初中化学教学时,要提升学生的学习兴趣,对传统的教学模式进行革新,采用趣味化化学实验开展的方式,提升学生对知识探究的积极性.因此,阐述趣味化学实验在初中化学教学中的重要性,探讨趣味化学实验的阻碍因素,比如教师教学方式较为落后,缺乏趣味实验的设计,对此提出趣味实验融入初中化学课堂的具体策略,促进化学学科的不断发展,提升学生的化学学习效果.
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文献信息
篇名 趣味实验在中学化学教学中的应用策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 趣味实验 中学化学 应用策略 核心素养
年,卷(期) 2020,(32) 所属期刊栏目 课题荟萃
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字数 语种 中文
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趣味实验
中学化学
应用策略
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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