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摘要:
传统文化作为国家重要的发展历程见证和文化发展的灵魂,在语文知识学习过程中进行相关的传承具有非常重要的意义,加强传统文化知识的学习势在必行.针对高中语文知识教学而言,引入传统文化理念展开知识的教学,能够进一步提高学生热爱祖国的情感,领略传统文化的博大精深,从而陶冶自己的情操,在进行课文内容理解的基础上,增强学生的切身感悟.
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高中语文教学中传统文化的渗透
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈传统文化在高中语文教学中的有效渗透
来源期刊 人文之友 学科
关键词 传统文化 高中语文 有效渗透
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 212-213
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化
高中语文
有效渗透
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
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674
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