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摘要:
新课改要求在课程学习中要注意面向全体,强调促进学生全面综合的发展.美术教学是培养学生的优秀素质,挖掘学生终身学习的潜能.课程以科学探究性学习为主线,倡导学生主动沟通与合作、建设性学习与自主创新学习.教师是课程改革的实施者.它在课程改革中起着重要的作用.教师应认真研究课程改革的新理论,及时更新和调整自己的教学观念,做好充分准备,迎接新课程改革的挑战.
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文献信息
篇名 构建新课改下的美术课堂教学
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 新课改 师生关系 个体差异 能力培养 教学资源
年,卷(期) 2020,(39) 所属期刊栏目 教法研究
研究方向 页码范围 295-296
页数 2页 分类号 G652
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
师生关系
个体差异
能力培养
教学资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
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