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摘要:
随着信息化技术的发展,微课依托于网络技术已被广泛地应用到当前的教学活动中.小学数学作为一门重要的学科,微课与数学教学的结合能够有效提升学生的积极参与性.因此本文以微课与数学结合教学进行探究,通过分析当前微课实际应用中存在的问题,进一步提出有效的策略建议.
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微课在小学数学教学中的应用探究
小学数学
微课
内涵
特点
应用对策
微课在小学数学教学中的应用探究
小学数学
微课
内涵
特点
应用对策
微课在小学数学教学中的应用
微课
小学数学教学
应用
小学数学教学中存在的问题及解决对策
小学数学
课堂教学
素质教育
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文献信息
篇名 微课在小学数学教学中存在的问题及对策
来源期刊 神州 学科
关键词 微课 小学数学 问题与对策
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 189
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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微课
小学数学
问题与对策
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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