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浅析3DMAX+VR课程中建模教学思路的重要性
浅析3DMAX+VR课程中建模教学思路的重要性
作者:
李逢和
陈楚楚
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
3DMAX+VR课程
建模教学
重要性
摘要:
3DMAX+VR课程中建模教学思路是指教师对建模课堂教学所酝酿和设计的教学流程,教学思想是课程的灵魂,正确的教学思想可以提高课堂教学质量.拟从建模的教学流程、教学方法、教学案例三方面入手,来探讨建模教学思路的重要性.
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文献信息
篇名
浅析3DMAX+VR课程中建模教学思路的重要性
来源期刊
现代职业教育
学科
教育
关键词
3DMAX+VR课程
建模教学
重要性
年,卷(期)
2020,(52)
所属期刊栏目
专业教学
研究方向
页码范围
118-119
页数
2页
分类号
G712
字数
语种
中文
DOI
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
3DMAX+VR课程
建模教学
重要性
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-0603
CN:
14-1381/G4
开本:
16开
出版地:
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号:
22-382
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
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