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摘要:
在新课程标准改革的要求下,地理教学要打破原来传统的固有教学模式,就是要让学生在地理学习课堂上,通过完成教师设置的相应教学活动与实践,提高自身地理素质,这就需要地理教师在新课程理念下,对于地理学科的教学活动开展变革式的探索,让学生通过更加专业,更加有效的地理教学活动,完成相应的教学目标。本文旨在对于新课程理念下地理学科教学活动变革探索,提出自己的看法。
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新课程背景下探索地理学科科学高效的课堂学习方式
新课改
导学案
学习方式
教学艺术
探索高中地理学科的德育教学
高中地理
德育教学
教学模式
试论地理学科教学资源在中师教学中的优势
地理教学资源
中师教学
优势
高校地理学科经济地理学课程建设研究
地理学科
经济地理学
课程建设
高校
内容分析
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文献信息
篇名 新课程理念下地理学科教学活动变革探索
来源期刊 写真地理 学科 教育
关键词 新课程理念 地理学科 变革探索
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0220-0220
页数 1页 分类号 G623.41
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研究主题发展历程
节点文献
新课程理念
地理学科
变革探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
写真地理
周刊
1674-3733
22-1394/G
吉林省长春市人民大街4646号
12-186
出版文献量(篇)
6739
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55
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