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摘要:
急危重症护理开设于大二第一学期,是一门理论和实践相结合的课程,本课程在护理专业课程体系中具有承上启下的作用.该门课程目标是根据学校人才培养方案、护士岗位要求以及全国护士执业资格考试大纲确立.采用"行动为载体"的教学模式,通过教—学—做一体化教学,以学生为本,理论与实践相结合,加强学生实践能力的训练.障学生毕业后面向临床工作岗位具备一定的急救知识与技能.
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急危重症科
低年资护士
临床决策意识
影响因素
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 急危重症护理课程标准解读
来源期刊 人文之友 学科
关键词 高职教育 课程标准 急危重症护理
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目 学术园地
研究方向 页码范围 309-310
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张静 9 20 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
课程标准
急危重症护理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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