数字游戏化在英语教学中的融合设计

• 作者: 许琼
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 数字游戏化 英语教学 交互媒体
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12217/j.issn.1009-5071.2020.29.047

摘要

游戏化教学即用游戏的形式创设体验式的教学情境,使学生在游戏情境中获取科学知识、训练科学思维、进行科学探究、培养社会责任.随着教育的发展传统英语教学方式的变革显得尤为重要,寓教于乐理念下的游戏教学被广大教育工作者所推崇.本文论述了英语数字游戏化与教学的关系,提出并实现了英语数字游戏化体验融合性设计、英语配音体验空间设计、格式塔情节完形填空设计、蒙太奇积木搭建情景设计等;探讨了如何利用游戏"在玩中学,在学中做"的英语学习课程设计理念,在英语教学与数字游戏化体验融合的问题上进行了有意义的尝试,并取得良好效果.

作者信息

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1	许琼		5	0	0.0	0.0