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高中数学教学方式及内容呈现方式的探索
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摘要：
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新课标下高中数学教学方式改革的研究
新课标
高中数学教学方式
改革
高中数学学习思维的转化方式
高中数学
学习思维
转化
浅谈国内国外高中数学评估方式——如何借鉴国外高中数学评估方式为我国所用
外部评估
内部评估
自我反思
高中数学向量的学习方式
高中数学
向量
学习方式
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期刊影响力
神州
主办单位：
中国通俗文艺研究会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1009-5071
CN：
11-4461/I
开本：
16开
出版地：
北京市
邮发代号：
2-871
创刊时间：
2001
语种：
chi
出版文献量（篇）
50916
总下载数（次）
117
总被引数（次）
7533
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