基于核心素养的高中语文诗歌鉴赏教学策略

• 作者: 王永卓
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 核心素养 高中语文 诗歌鉴赏 语文教学
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 所属期刊栏目: 古今语文
• 页码范围: 376-377
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

核心素养在近年来的教育理念中具有高度的关注度,其依据具体的学科内容,并针对学科内容加以分析,进而总结出学生在学科学习的过程中所应当具备掌握基本素养,这一理念的提出,为教育教学提供了更加明晰的教学培养方向,使得学生的学习更是有了全面的综合提升.对于高中语文的诗歌鉴赏部分的教学过程当中,其核心素养则主要是以语文的审美与鉴赏的素养培育,基于此,本文将其有效的教学策略进行探析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王永卓		1	0	0.0	0.0