阅读在高中化学教学中的应用

• 作者: 于芳
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 高中化学 阅读教育 应用研究
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 103
• 页数: 1页
• 字数: 1126字
• 语种: 中文

摘要

化学课程是高中阶段的重要基础课程,当然,化学课程的学习也具有一定的学习难度,特别是化学课程中常常涉及到的化学结构式.方程式以及一些基础性概念,不仅提高了学生的学习难度,也在一定程度上增加了学生在解题时的理解难度.因此在化学课程的教学开展过程中,教师也能够分析出学生阅读出现障碍的原因,并向学生传授一定的习题阅读技巧,从而提高学生的化学课程学习成绩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于芳		2	0	0.0	0.0