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摘要:
作为我国高等教育体系中重要的类型教育,高职教育需要向产教融合、校企合作的方向转型.在对高职校企可共享资源进行分类界定的基础上,提出高职校企资源共享平台的构建应打破目前的互联网思路限制,实行线下平台和线上平台共建共享.基于高职人才培养的环节,从高职校企资源共享核心主体、人才培养过程、人才追踪反馈等方面阐释校企资源的共享路径.
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特点
MOOCs背景下的高职精品资源共享课建设
MOOCs
精品资源共享课
高职教育
精品课程
高职院校校企合作现状探析
校企合作
基础模式
总体进展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职院校校企资源共享平台构建路径研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 高职教育 校企合作 教育资源 资源共享平台
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 院校治理
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号 G717
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (7)
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2008(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
校企合作
教育资源
资源共享平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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106
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