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摘要:
随着教育事业的不断发展,现代化教育教学不再是单纯的向学生传授理论知识,而是要培养学生自主学习能力以及解决问题的能力,还要培养学生良好的道德品质修养,帮助学生树立正确的思想价值观.由此可以看出传统的教学理念已经不能满足现代化学生的学习需求,尤其是高中时期的学生,他们正处于心理成长和道德品质形成的关键时期,在这一时期的教育教学中渗透德育教育有着重要的意义.因此,在日常教学过程中教师要积极渗透立德树人教学理念开展德育教育,使学生在学习理论知识的同时不断提升自己的道德品质修养,为学生的未来发展做好铺垫.
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文献信息
篇名 基于立德树人的高中德育教学探究
来源期刊 神州 学科
关键词 立德树人 高中教育 德育教育
年,卷(期) 2020,(29) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 111
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12217/j.issn.1009-5071.2020.29.090
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 哈丽旦·阿力木 1 0 0.0 0.0
2 玛依热古丽·买买提 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
立德树人
高中教育
德育教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
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