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摘要:
随着科学技术的不断发展,低段语文课堂教学中引入多媒体技术,对提升教师课堂效率起着重要的作用.作为小学低段语文教师,要顺应科技的发展,利用科学技术,给小学生带来新型高效的课堂教学体验,使得低段学生打好语文学习基础.本文研究了利用多媒体进行小学低段语文课堂教学的策略,以期为小学低段语文教师提供一定的帮助.
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文献信息
篇名 用多媒体优化小学低段语文课堂教学
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 低段语文 小学生 课堂教学 多媒体
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 网络科技
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.108
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研究主题发展历程
节点文献
低段语文
小学生
课堂教学
多媒体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
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88
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