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摘要:
随着新课程改革的不断深入,小学的汉语教学已进入高级改革的行列,评估教育质量的重要标准是培养学生的汉语素养.本文主要对小学为核心的汉语教学进行深入研究,并在此基础上提出了一种实用的教学策略,为教育工作者提供参考资料.
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文献信息
篇名 基于核心素养导向的小学语文教学
来源期刊 神州 学科
关键词 核心能力 小学语文 教育策略
年,卷(期) 2020,(29) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 199
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12217/j.issn.1009-5071.2020.29.178
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研究主题发展历程
节点文献
核心能力
小学语文
教育策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
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