作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新课程改革的推进,为了更好地培养学生的物理核心素养,学校应该开发相应的校本课程来补充常规物理课堂教学的缺陷.本文主要从校本课程的定位、目标、内容、实施等方面来介绍《实验大师》校本课程的开发和实施工作.
推荐文章
初中物理校本课程的开发探究
初中物理
校本课程
开发策略
小学民族器乐校本课程开发与实施的研究
小学民族器乐
校本课程
开发与实施
农村初中德育校本课程实施策略与研究
农村初中
育校本课程
实施策略
研究
浅谈地理校本课程的开发实施
校本课程
地理
开发
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中物理趣味实验校本课程的开发与实施方法研究
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 初中物理实验 校本课程 科学探究
年,卷(期) 2020,(40) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 133
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中物理实验
校本课程
科学探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导