高中地理实验教学的意义与作用分析

• 作者: 张婵娟
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 高中地理 实验教学 效率
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 理论广角
• 页码范围: 4
• 页数: 1页
• 字数: 1700字
• 语种: 中文

摘要

实验是学生进行学习探究的有效途径之一.在高中地理教学中,教师可以充分发挥实验功能,不断增强学生学习兴趣,在验证地理知识的同时提高学习能力与实践水平.本文作者根据教学经验对高中地理实验教学的意义与作用进行阐述,旨在引起同行教师的高度关注并积极实践.