图像史料的有效运用对学校、教师的新定位

• 作者: 简余利
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 图像史料 高中历史教学 高效课堂 信息化教学
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 页码范围: 0136-0136
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

图像史料在历史教学中有重要教学价值。但这种教学价值的开发和运用离不开学校的硬件条件和历史教师自身的素养、 能力，只有在这两方面条件都达到的情况下，图像史料的教学价值才能被充分挖掘出来，才能提高我们历史课堂教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	简余利		1	0	0.0	0.0