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摘要:
本文基于核心素养背景下的科学精神的三大要点,即理性思维、批判质疑、勇于探究,基于当前初中科学学科对这三 个要点进行了结合学生实际学情的解读,并认为培养学生的科学精神之关键在于教师的科学引导,这也是在当前初中科学学科教 学中培养学生科学精神的关键所在。
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文献信息
篇名 也谈初中生的科学课程之科学精神
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 初中生 科学精神 理性思维 批判质疑 勇于探究
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0151-0151
页数 1页 分类号 G
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1 李小江 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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初中生
科学精神
理性思维
批判质疑
勇于探究
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
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